Conteúdo:
Introdução – Conceitos e Definições – Avaliação Psicológica x Psicodiagnóstico?
Introdução a Avaliação psicológica infantil ( crianças e adolescentes)
O processo de avaliação psicológica – Passos do Processo de Avaliação Psicológica
Dimensões da Avaliação Psicológica
Principais Técnicas de Avaliação Psicológica
Avaliação Psicológica no contexto atual
Seleção e utilização de instrumentos psicológicos.
Principais resoluções do CFP sobre avaliação psicológica e questões éticas
Entrevista inicial e Anamnese (com a criança /adolescente/pais e/ou cuidadores) ( modelos de entrevista editável em word)
Principais instrumentos de Avaliação da Inteligência: TDRI, RAVEN, Columbia, WISC-IV
WISC IV- Escala de Inteligência Wechsler para crianças
Principais instrumentos de avaliação da atenção e memória: D2-R, TAVIS-IV; FDT; Figuras Complexas de Rey
Principais instrumentos de avaliação da personalidade e aspectos emocionais e comportamentais:
Teste das Pirâmides coloridas de Pfister
Escalas de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Escalas clínicas de Depressão e Ansiedade
Vineland-3 ( TEA, TDAH etc)
SRS-2 (TEA)
A utilização de Fontes complementares na avaliação psicológica: Baralhos diversos, família terapêutica; Terapia infantil; eu na escola; livros;
Interpretação dos resultados, raciocínio clínico (interpretação qualitativa e quantitativa)
Estudo de caso
Elaboração do laudo psicológico ( será disponibilizado modelo de laudo psicológico e Atestado Psicológico editável em word)
Entrevista devolutiva.
Materiais livres complementares serão enviados por e-mail: entrevistas, escalas de Autismo, TDAH, depressão ansiedade etc.
Professores coordenadores:
Dra. Regina M. Lopes (coordenação): CRP 07/10910 – Psicóloga, Neuropsicóloga, Pós-Doutorado em Psicologia Clínica (PUCRS), Doutorado Psicologia Clínica (PUCRS), Mestre em Psicologia Clínica (PUCRS), Especialista em Avaliação Psicológica (UFRGS), Especialização em Neuropsicologia, Especialização em terapia Cognitivo Comportamental, Especialista em Reabilitação Neuropsicológica. Coordenadora, Supervisora e Professora dos cursos de Extensão e Especialização do Núcleo Médico Psicológico dos cursos de Extensão e Especialização do Núcleo Médico Psicológico (RS). Coautora dos livros em forma de caixinha:Coautora dos livros em forma de caixinha: Pensar Emagrece, Terapia de Bolso, Psicologia Positiva, Seleção RH, Seleção por competências, Anti Ansiedade, Eu na Escola, Exercícios de Memória, Inteligência Emocional, Mediação de Conflitos, Terapia Infantil, Meus pais se separaram e agora, Caixinha da Felicidade; Tipo Assim, Não me toque, Saúde Mental, TDAH e Classifique os bichos. Dos capítulos intitulados: “Treinamento cognitivo em idosos”, no livro “Envelhecimento e saúde mental (Edipucrs, 2016); “Funções Executivas: A Regência de uma Orquestra” no livro “Ciclo Vital- Perspectivas contemporâneas em avaliação e intervenção” ( Edipucrs, 2015). Organizadora e coautora dos Livros: Reabilitação neuropsicológica: Avaliação e intervenção de crianças e adolescentes e : Reabilitação neuropsicológica: Avaliação e intervenção de adultos e idosos ( Editora Artesã, 2020); Como lidar com TOC ( Hogrefe, 2020). Avaliação Psicológica Psicossocial (Artesã, 2021).
Me. Roberta Fernandes Lopes do Nascimento, Psicóloga (PUCRS), CRP 07/12399, Mestre em Psicologia (PUCRS), Especialização em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico, Especialização em Psicologia Jurídica, Especialista em Psicologia do Trânsito, Consultora Organizacional e de Carreira, Diretora do Núcleo Médico Psicológico. Coordenadora, Supervisora e Professora dos cursos de Extensão e Especialização do Núcleo Médico Psicológico dos cursos de Extensão e Especialização do Núcleo Médico Psicológico (RS). Coautora dos livros: Pensar Emagrece, Terapia de Bolso, Psicologia Positiva, Seleção RH, Seleção por competências, Anti Ansiedade, Eu na Escola, Exercícios de Memória, Inteligência Emocional, Mediação de Conflitos, Terapia Infantil, Meus pais se separaram e agora, Caixinha da Felicidade, Tipo Assim, Não me toque, Saúde Mental, TDAH e Classifique os bichos. Dos capítulos intitulados:”Funções Executivas: A Regência de uma Orquestra” no livro “Ciclo Vital- Perspectivas contemporâneas em avaliação e intervenção” ( Edipucrs, 2015). Organizadora e coautora dos Livros: Reabilitação neuropsicológica: Avaliação e intervenção de crianças e adolescentes, Reabilitação neuropsicológica: Avaliação e intervenção de adultos e idosos (Editora Artesã, 2020); Como lidar com TOC (Hogrefe, 2020); Avaliação Psicológica Psicossocial (Artesã, 2021).
