As terapias comportamentais contextuais são um conjunto heterogêneo de abordagens clínicas que têm em comum o uso da análise funcional do comportamento clínico como ferramenta terapêutica e a orientação à promoção de qualidade de vida e ênfase em um trabalho voltado aos valores dos clientes mais que na eliminação de sintomas ou síndromes. São modelos que integram, num contexto de aprendizagem experiencial, elementos de tomada de perspectiva e autoconhecimento, atenção à relação terapêutica e estratégias voltadas ao aumento de repertório comportamental de forma que a pessoa se torne mais apta a direcionar suas ações no sentido de uma melhor qualidade de vida. Neste curso, são apresentadas as bases teóricas e epistemológicas que sustentam as terapias contextuais, bem como os principais processos terapêuticos que enquadram este ponto de vista contextual. De forma coerente com o próprio ponto de vista contextual, se enfatiza uma integração entre aspectos teóricos e a aprendizagem vivencial: paralelamente à apresentação dos fundamentos teóricos e das características dos modelos e intervenções, os alunos são convidados a conhecerem e experimentarem aspectos desses modelos em si mesmos, através de exercícios práticos e vivenciais estruturados durante as aulas. METODOLOGIA Aulas teóricas, apresentação de vídeos e realização de exercícios e atividades vivenciais. OBJETIVO Treinar habilidades focadas nos processos das Terapias Comportamentais Contextuais, especialmente através de exercícios experienciais e simulações de suas aplicações clínicas.