OBJETIVOS:
Formar terapeutas de família, casais e comunidades a partir da perspectiva sistêmica com ênfase no Construcionismo Social, nas Práticas Narrativas, Colaborativas e Dialógicas.
Bases epistemiológicas do pensamento sistêmico:
Teoria geral dos Sistemas
Teoria da Comunicação (Bateson)
Paradigma cibernético, construtivismo e construcionismo social
Ciclo Vital da família
Resiliência familiar
Genograma
Famílias com crianças, adolescentes e idosos
Terapia de casal, divórcio e litígio
Mediação Familiar e Narrativa
Famílias com transtorno psiquiátrico
Famílias com uso abusivo de substâncias
Violência familiar
Identidade, Gênero e Sexualidade
Adoecimento, morte e luto
Segredos e mitos familiares
Novas configurações familiares
Questões contemporâneas das famílias
Principais escolas da terapia familiar:
Escola Estrutural
Escola estratégica: Palo Alto, Jay Haley, Cloé Madanes
Escola de Milão
Escola de Roma
Escola Experiencial simbólica: Carl Whitaker, Murray Bowen, Ivan Boszormeny-Nagy
Terapia Cognitivo -Comportamental
Escolas Pós-modernas ou Contemporâneas:
Terapia Narrativa: Michel White e David Epston:
Conteúdo:
*Construcionismo social- mudança de paradigma
*Conversando sobre William James- Foucault – Vygotsky
*Fenomenologia
*Conversas de Externalização
*Conversas de Remembrança
*Conversas de Reautoria
*Cerimônia de definição
*testemunha Externa
*Árvore de Vida
*Time da vida
*levantando a cabeça acima das nuvens
Terapia Colaborativa: Harlene Anderson e Harold Goolishian
Terapia Centrada na Solução: Steve de Shazer e Kim-Berg
Terapia comunitária: Adalberto Barreto
Práticas comunitárias: Terapia Narrativa
Ministrantes: Marisol Seidl 07/03974 – Consuelo Scalco Brum 07/271- Sabrina Moscheta 07/13046
