Conteúdo – Durante o curso os participantes poderão saber como se aplica cada teste, o tempo de aplicação e o que avalia. – Como realizar a correção informarizada dos testes. – Como elaborar uma bateria de testes psicológicos de acordo com o cargo. – Como interpretar os dados dos instrumentos psicológicos. – Realizar avaliação psicológica adequada em processos seletivos. – Quais as vantagens de cada instrumento nas avaliações psicológicas conforme o perfil solicitado pela empresa. – Estudo de caso IRÃO CONHECER OS TESTES DE: Raciocínio Lógico (Beta III, TIG-NV, WMT2,D-70) Atenção Dividida e Alternada (TEADI e TEALT) Testes de personalidade (IFP II) Escala de Suporte Laboral (ESUL) Teste de Liderança (LJI) PROFESSOR: Me. Roberta F. L. do Nascimento: Psicóloga (PUCRS) – CRP 07/12399 – Mestre em Psicologia– PUCRS – Intervenção e Avaliação Psicológica no Ciclo Vital (PUCRS – Colocação: 1º lugar), Especialista em Psicologia Jurídica, Perita Examinadora do Trânsito – DETRAN – N°: 036/04, Consultora Organizacional e de Carreira, Professional Self Coaching Certified Coach pela ECA – European Coaching Association (Alemanha/ Suiça) GCC – Global Coaching Community (Alemanha) e METAFORUM INTERNATIONAL (Itália/Alemanha), Supervisora e Professora do Núcleo Médico Psicológico nas Disciplinas de RH e Avaliação Psicológica. Experiência em avaliação psicológica para concursos; orientação profissional, desenvolvimento de carreira, dinâmica de grupo, coaching, acompanhamento funcional, avaliação de desempenho, pesquisa de clima, palestras, treinamento e desenvolvimento de pessoas. Credenciada pela Polícia Federal para avaliação de Porte de Arma. Ganhadora do Prêmio Top Of Business 2009. Já atuou como Professora da URI, UNISC e já foi professora convidada da UNOESC e PUCRS. Autora do Capítulo do Livro Teste Wisconsin Classificação de Cartas. Autora dos livros em caixinha: Seleção RH, Pensar Emagrece, Psicologia Positiva, Inteligência Emocional, Terapia de Bolso, Exercícios de Memória, Eu na Escola, Antiansiedade e Mediação de Conflitos.